桂平市光明小学：教研融合，实践创新，谱人才培育新篇章

       本网广西讯（方宏） 近年来，桂平市光明小学积极探索教育教学改革创新新路径，大力实施“一主三上三研”协同教研模式，着力书写人才培育新篇章，全方位助推我市基础教育优质均衡发展。

       在日常的学习生活上，光明小学的老师们努力打造以学生为中心的高效课堂，灵活采用各类教学形式，让知识“活”起来、课堂“动”起来、思维“跃”起来。讲台上，老师们讲得津津有味，善于调节气氛；讲台下，学生们听得兴致勃勃，回答积极踊跃，课堂气氛轻松而融洽，老师和学生都沉溺在享受学习的快乐中。

      据了解，“一主三上三研”协同教研模式中的“一主”即是首先确定一个教研主题，“三上”则是以教师混搭组合的形式，三次连环跟进上课。最终围绕研读理论，研究策略，研讨成效三个层面进行“三研”研讨。通过“协同”配合，让不同水平、学段、学校之间的教师形成教研共同体，抱团成长。