紧紧围绕全县“一深化,两提升”教育教学目标的实现,11月23日,羊尾镇召开教育教学工作推进会。中心学校全体工作人员、中学、各中心小学校长、幼儿园园长,校委会成员、全体班主任全部及部分教师代表共70余人参加会议。
推进会分两个主场地。上午8时,在羊尾镇初级中学观摩了学校教学常规、自主教育课堂,师生成长共同体建设,行为习惯养成教育效果展等。查看校园文化等情况,走进自主教育课堂,深入学生公寓、学生餐厅,观看阳光大课间活动。参会人员一致认为,羊尾中学自秋季开学开学以来、强化精细化管理,校园环境及学生行为习惯发生很大变化,值得点赞。上午10:30,在羊尾镇中心小学观摩校园文化建设及家校共育建设情况,自主教育课堂,教学常规管理。深入教室观看各班家长主题班会实况,听取毕业班自主教育课堂展示课,查阅全体教师教学常规情况。羊尾中心小学教学管理常规情况得到老师一致好评。并观看了羊尾中心小学学生社团展演,学生们的表演精彩纷呈,会场掌声接连不断。
在集中交流会上,羊尾中学、中心小学、富家沟小学单位侧重学校特色工作做了经验交流。羊尾中学英语教研组长王珠,中心小学教导主任张鑫荥分别代表教研组管理、教师业务论坛方面分享了学校教学管理上突出做法。来自中学、中心小学、富家沟小学三位教师代表个人分享了班主任管理工作上的经验做法。同时部分学校教师就教学工作做了表态发言,定目标,找措施。
中心学校副校长李永寿在会上做了以《认真谋划强措施 弯道超越提质量》主题发言,他从全镇中小学教现状出发指出全镇中小学教育教学存在的困境,并提出了四点要求与建议,一是明确一个目标、二是强化两种责任、三是做好三类本职工作,四是落实四项措施,并要求全镇的校(园)长、教师们,增强紧迫感和责任心,要定目标,强化责任,找措施,提质量、力争再创新辉煌。并宣读了《羊尾镇教职工绩效工作考核实施方案》。
教育总支书记朱泽华针对全镇的德育工作取得的成绩做了总结,并针对看到的问题及今后的工作提出了自己的几点想法,一是规范管理,校(园)长要树立从抓德育就是抓教学,抓一日常规30条就是抓教学工作的意识,二是培养学生阅读习惯,三是用好“三制”这个载体,四是抓好队伍建设,用好 “三面镜子”。放大镜——放大优点,好学生是夸出来的;反光镜——扬长避短,好学生是帮出来的;显微镜——重视学生个性展示,好学生是练出来的;五是利用好“家校长共育”平台,示范学生学会做人。从而让学校的管理育人从“制度管人到文化育人”跨越。
中心学校校长王平在会上强调:教学质量是学校的生命线,唯有质量老师有硬气,学校有人气,教育有底气。一是要突出一个工作核心:深化课堂教学改革、全力提升教学质量;二是实施两大工程:学生行为习惯养成工程、教师素质提升工程;三是抓好三大载体:抓好师生成长共同体建设,实现家校共育,抓好教师业务论坛、提高教师素质,抓好教师课堂教学能力等级评价、消除不合格课堂;四是落实四项制度:绩效工资量化考核分配制,校委会班子成员四联四查制,学校干部教师聘任制,教学末位一票否决及分流制;达到五个更加:学校管理更加精细规范、师生质量意识更加浓厚、学生更加好学上进、老师更加敬业勤奋、家长更加配合支持。号召全镇教师不忘初心,砥砺前行,统一思想,明确思路,坚定信心,确保全年教育教学各项工作任务圆满完成。实现羊尾镇教学质量大提升!(作者:贺泽越)