隆回县六都寨镇中心小学语文校本研修活动顺利开展，助力教学质量提升

本网讯（通讯员：阳娟）2024 年 12 月 4 日，六都寨镇中心小学语文校本研修活动在学校会议室如期举行，全体小学语文教师齐聚一堂，共同参与了此次研修活动，旨在提升教师教学水平，探索更有效的小学语文教学方法。

本次校本研修活动围绕“如何提升小学生的写作能力”这一主题展开。活动伊始，该校教导主任刘宇晗详细阐述了本次研修的目标与意义，强调阅读与写作在小学语文教学中的核心地位，并指出当前教学中存在的一些问题与挑战。

随后，语文教研组长阳娟老师分享了她在阅读教学中的实践经验。她提出，通过创设情境、开展小组阅读讨论等方式，能够有效激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读理解能力。同时，阳娟老师还展示了一些学生的阅读成果，如创意阅读手抄报、读书心得等，为其他教师提供了有益的借鉴。

在写作教学研讨环节，张碧娟老师介绍了一种“三步写作教学法”，即从素材积累、写作构思到作文修改，逐步引导学生掌握写作技巧。张碧娟老师结合自己的教学案例，生动形象地讲解了每一步骤的实施要点，并分享了如何利用多媒体资源丰富学生的写作素材库。

教师们分组进行了深入的讨论与交流。大家各抒己见，就如何将阅读与写作教学有机结合、如何针对不同年级学生的特点设计教学活动等问题展开了热烈的讨论。有的教师提出，可以开展读写结合的主题活动，让学生在阅读的基础上进行仿写、续写等写作训练；有的教师则建议建立班级写作互助小组，鼓励学生相互评阅作文，共同提高写作水平。

最后，教学副校长尹菲对本次校本研修活动进行了总结。充分肯定了教师们在研修活动中的积极参与和专业分享，并鼓励大家将所学所悟运用到实际教学中，不断创新教学方法，提高教学质量。表示，学校将继续加大对校本研修活动的支持力度，为教师们提供更多学习与交流的平台。

本次小学语文校本研修活动内容丰富、形式多样，为教师们提供了一个相互学习、共同进步的良好机会。通过研讨与交流，教师们对阅读与写作教学有了更深刻的认识与理解，也为今后的教学工作注入了新的活力与灵感。相信在全体教师的共同努力下，我校小学语文教学质量将稳步提升，为学生的语文素养奠定坚实的基础。