“青”舟无惧万重山，前路漫漫亦灿灿——邵东市城区六中地理组提升学生学习兴趣的策略探讨

本网讯（通讯员：罗 兰）在追求高质量教育的道路上，城区六中地理组于11月18日至20日举行了一场别开生面的“同课异构”教研活动，旨在探讨如何提升学生的学习兴趣及课堂参与度。此次活动由刘帆、徐海滨两位青年教师领衔，他们针对七年级上册第四章第三节《降水的变化与分布》这一课题，进行了深入的教学研究和创新实践。

两位青年教师以提升学生兴趣和参与度为出发点，精心设计和准备了教案与课件。在组内老师的指导下，他们不断优化教学设计，力求在课堂上激发学生的学习热情。

刘帆老师巧妙地运用小学语文课文《我是什么》作为导入，引出“降水”的概念，并通过“龙猫开雨伞店”的情境教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习地理知识。这种学科融合的教学方法，极大地提高了学生的参与度和学习兴趣，让学生在实践中感受地理学科的魅力。

徐海滨老师则通过精确把握知识点，巧妙设置提问，引发师生间热情互动，引导学生在探索中学习，使学生在掌握理论知识的同时，也能体会到学习的乐趣。他的课堂氛围轻松，互动自然，让学生在不知不觉中爱上了地理学习。

教研组的资深老师们针对两位青年教师的课堂进行了精准点评，既肯定了他们在提升学生参与度和学习兴趣方面的成效，也提出了改进建议，旨在帮助青年教师更好地成长。

玲玲主任感叹，这是场“三‘欣’级”的教研活动， 教师的课堂展示令人欣赏，体现了教学艺术的提升；教研组内真诚互助的氛围让人欣慰，彰显了团队协作的精神；老师们在评课中的精彩发言更让人欣喜，展现了专业素养和深刻的洞察力。并为在场教师指出可通过设计互动性强的小组讨论、引入趣味性案例、设置悬念问题激发好奇心，以及实施积分奖励制度等，有效提升学生课堂参与度和学习兴趣的策略。

李集中校长强调，教师的神圣之处在于在平凡中创造不凡，他鼓励老师们要坚守教育初心，不断提升教学水平，以更加饱满的热情和积极的态度，引领学生在知识的海洋中遨游。

教为引，研为路，思为桥，践为证。城区六中地理组的教研活动不仅是对教学方法的探讨，更是对未来教育理念的追求。我们相信，在全体教师们的共同努力下，城区六中的教育事业必将绽放出更加耀眼的光芒。“星”光熠熠，未来可期！