深耕课堂提质量，教研相长促发展——洞口县雪峰博雅学校地理公开课展示与教学交流活动

本网讯（通讯员：付婷 邵宁）“立德树人，方寸课堂映山河；耕耘三尺，桃李无言自芬芳。”为推动教学改革，提升课堂效率，洞口县雪峰博雅学校积极组织公开课展示与教学交流活动。10月18日，该校青年教师唐湘莲为高二年级呈现了一堂生动的地理汇报课。

唐老师毕业于怀化学院，作为学校青年骨干教师代表，她以扎实的专业能力和创新的教学思路，展现出强烈的教学责任感和爱生之心。此次课堂主题为“岩石圈物质循环”。课堂伊始，唐老师巧妙地引用了《西游记》中的故事情节——“石头缝里蹦出来的大圣”，从这个充满童趣的提问切入，将学生的思维引向了岩石的形成与种类。通过她独到的教学设计，学生们在轻松愉快的氛围中，深入了解了岩浆岩、沉积岩和变质岩的形成过程，以及这些岩石如何在自然界中相互转化的规律。

整堂课内容层层递进、逻辑清晰，展示了唐老师娴熟的教学技巧与扎实的专业素养。

苏霍姆林斯基说过：“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。”作为班主任，唐老师不仅在教学上追求卓越，还对班主任工作倾注心血。在开展教育教学工作中，她一直坚持“尊重个体差异，因材施教”的理念，致力于让每个学生都能够在课堂上得到充分的发展机会。课堂上，她鼓励学生勇敢发言，重视他们的独立见解，营造出平等、开放的学习氛围。

本次汇报课结束后，学校组织了地理组的集体评课活动，同行教师们对唐老师的教学风格和课堂设计给予了高度赞扬。大家一致认为，她不仅将地理知识讲解得深入浅出，还通过多样化的教学手段激发了学生的学习兴趣，课堂氛围积极、互动频繁。教师们在讨论中分享了各自的教学经验，也从唐老师的教学中得到了不少启发：优秀的课堂源自不懈的磨练，而真正的教育在于永不停息的学习与思考。

丹心谱教坛，秋实育栋梁。此次公开课不仅深化了“以生为本”的教学理念，更为教师们打开了新的思维视野，教学经验在探讨中交融，教育智慧在反思中升华。教育之路，步履不停，但在彼此扶持中将行稳致远，愿我们携手并肩，共同书写更加精彩的育人篇章！